2015年5月3日 星期日

共讀

愛的書庫共讀

運用情緒卡了解故事主角的情緒


學生上台分享

老師提問,學生回答


寫學習單


運用投影片講解學習單寫法


學生上台找出問題答案


坐在地上聽故事


讀完故事,準備道具演戲囉


學故事裡的小狐狸扮鬼臉






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